Învățarea poate fi un proces dinamic și complicat totodată. În cazul copiilor, pentru a învăța efectiv, aceștia au nevoie să fie stimulați şi provocați corespunzător și apoi să învețe prin procesul de a încerca diferite lucruri și, în cele din urmă, să facă multe greșeli.

Majoritatea antrenorilor și profesorilor pot veni cu sarcini care să le permită copiilor să nu facă greșeli și să obțină un scor maxim. Cu toate acestea nivelul de provocare ar trebui pus la îndoială dacă acest lucru se întâmplă prea des.

Ca părinți, este extrem de dur să vedem cum copiii noştri se străduiesc şi eşuează. Tendinţa noastră naturală este aceea de a interveni rapid şi a le oferi o mână de ajutor micuţilor noştri. Însă cel mai curajos act pe care îl putem face este de a nu interveni şi de a lăsa procesul să curgă de la sine, să menţinem o perspectivă echilibrată şi să fim alături de ei într-un mod pozitiv. (mai mult…)